小学四年级数学学习方法
      1.学习与思考相结合  2.学用结合,勤于实践  3。博观约取,由博返约  4.既有模仿,又有创新  5.及时复习,增强记忆  6.总结学习经验,评价学习效果  更深一步是涉及到具体内容的学习方法,如:怎样学习数学概念、数学公式、...[详细]
      2017-04-05
    怎样培养四年级语文学习的习惯
      四年级是孩子大脑发育的关键期:9~11岁孩子处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。  古希腊有句谚语说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见行为习惯在人的一生中...[详细]
      2017-04-05
    小学数学复习方法
      古语曰:学而时习之,温故而知新。意思是说,学习,然后找一定的时间去复习它,通过复习旧的知识从而知道新的知识。这里强调的就是复习对于学习的重要作用。可见在古代,古人即已认识到:学与习是两回事。所谓学习,"学"是指接受新...[详细]
      2017-04-05
    四年级怎么样学好语文?
      四年级孩子可能开始失去对语文的兴趣,露出偏科的端倪。所以保持孩子学习语文的兴趣是非常重要的:●学习中缺乏成就感。一方面孩子的交往范围和兴趣爱好逐渐趋于广泛,另一方面语文学习的要求提高了,孩子的语文学习能力没有...[详细]
      2017-04-05
    小学奥数复习五种方法
      小学数学复习是对所学过知识进行再学习的过程,由于复习面广量大,时间紧,内容多,为使复习更贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果,为此提出以下几点复习建议:  三、辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混淆的概念,首先抓...[详细]
      2017-04-05
    怎样学好四年级语文
      都说四年级是小学阶段很关键的一年,而关键中的关键是学会学习的方法。那么如何学好语文呢?第一:是兴趣:多读充满情趣,浅显易懂的故事,让孩子体会到文字的乐趣。第二:要提高学习效率,学好课本知识。现在的课本每一篇课文都非常...[详细]
      2017-04-05
    四年级语文学习方法指导
      一、背诵  1.背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大。  2.要在读熟的基础上背诵,未读熟之前不要急于背诵。  3.找出背诵内容与自己已有知识之间的接洽,这样易于背诵。  4.根据自己的实际,拟定背诵的“量...[详细]
      2017-04-05
    学奥数要如何做题、做什么题
      一:针对性:  如果目的是迎战小升初,首选小升初60套模拟题,据调研,每年小升初的原题出现率达10%,知识点覆盖率达95%以上。  二:方法性:一看二分三做四清  二分:把这套题按难度分易、中、难三类;易,有把握一定做对;中,有一点方...[详细]
      2017-04-05
    小学生状物作文的写作方法
      状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标...[详细]
      2017-04-05
    四年级的孩子如何学好奥数?
      奥数的学习到了四年级,无论是题量还是难度都有所增加,而且奥数的专题又有所增加和深入。  因此,专题的知识学习更为重要,多掌握技巧和学习方法。四年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对以...[详细]
      2017-04-05
    写事作文离不开写人——人中有事 事中有人
      初学作文的人,除了要掌握记叙文的几个要素外,无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度,还要遵循“人中有事,事中有人”这条准则。  “事中有人”就是说在叙述事情中,要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸定桥》,是一篇...[详细]
      2017-04-05
    四年级数学学习方法
      一、抓住课堂  理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、...[详细]
      2017-04-05
    按比例分配应用题的巩固练习
      按比例分配应用题的巩固练习  1、某班男女生人数比是5:4,男生人数占全班人数的几分之几?女生人数占全班人数的几分之几?  (1)剩下的与已修的比是多少? (2)已修的和全长的比是多少?  3、把一批苹果按下面条件分配,应把这批...[详细]
      2017-04-05
    小学作文的“启、承、转、合”
      为了避免文章的平铺直叙,我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧,对初学作文的人来说是有益处的。  1·两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。(启)  3·这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼...[详细]
      2017-04-05
    百分数的复习题
      百分数的复习题  一、填空题  2、______千米的60%是3千米。比40%吨少20%是________。  4、一个书架有两层,上层有书40本,下层有书30本,上层书的 等于下层的______%。  1、0.57%读作百分之零点五十七十二 ( )  ...[详细]
      2017-04-05
    从小开始学会积累 小学生作文指导
      在看图写话的练习中,要把图写"活",需要我们展开丰富的想像。但是有的同学想不出来,别人怎么说,他就怎么写。如果让他独立完成一篇看图写话,就只有图上的内容。为什么会有这种情况呢?那就是平时积累的少,头脑中没有"生活"...[详细]
      2017-04-05
    漫谈三四年级的语文学习
      三、四年级学生家长一定会发现这样一种现象--不少一、二年级时成绩不错的学生,升入三年级后学习成绩下降了。低年级学生测验成绩大多在95分以上,而到了三、四年级,学生成绩一下子下降到80分左右了,这么大的差异是怎么回事...[详细]
      2017-04-05
    百分数的意义和写法
      一、复习  2、39千克是100千克的几分之几?  (1)林玉的身高 米。  4、比较下面每一组数中两个分数的大少,并说出哪一组容易比;为什么?           和  1、写出下面的百分数  2、读出下面的百分数  三、...[详细]
      2017-04-05
    浅谈小学四年级语文阅读方法
      小学语文的一个重要任务就是让学生正确地学习和运用祖国的语言文字,提高学生的口头和书面表达能力。如何提高学生的阅读能力呢?除依靠学生自己对语言的感受和积累外,阅读则是帮助学生理解、积累书面语言的一种行之有效的...[详细]
      2017-04-05
    百分数和分数的互化
      一、复习    1、把下面各百分数化成小数或整数  2、把下面各数化成百分数  3、把下面的分数化成小数(除不尽,保留三位小数)  二、巩固练习  用分数表示____  用百分数表示___  (1) 改写成百分数是(  )  (2)1.6%改...[详细]
      2017-04-05

      我在2016年11月20日在新疆库尔勒市巴州龙
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