小学三年级语文句子排序题及答案

发布时间:2017-11-09   来源:   作者:

三年级是学好小学语文的一个分水岭,所以我们一定要学习好三年级语文的句子。学习啦小编在此整理了三年级语文句子排序题及答案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

句子排序题

三年级语文句子排序题(一)

1、给叙事短文的句子排序

在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么?

首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例1]

()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”

答案:2、4、1、7、3、6、5

提示:

(1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

(2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。

(3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是 ,被 发现了,说了,小军的态度 ,结果 。

(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

三年级语文句子排序题(二)

2. 给状物短文的句子排序

状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么?

首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。

例1

()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!

老师提示:

1. 你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

2. 请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。

3. 想一想作者是按什么顺序观察花,写花的?

(作者通过具体的描述,形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状,以及它们的特点。)

4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

答案:5、3、2、4、1

三年级语文句子排序题(三)

3. 给写景短文的句子排序

写景的短文,是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心,给人以美的享受。可以按观察的顺序写,可以按时间的推移顺序写,可以按空间顺序写,还可以按景物的不同类别来写。

上一篇12下一页

相关标签

句子   小学三年级   排序   语文   答案
    作文分数占了语文试卷的半壁江山,想要取得
    人生路上最美的风景是什么呢?每个人都会
    我们从小到大的都在改变,不同的年龄有不同