高考语文知识点之识记现代汉语字音字形题

发布时间:2017-04-06   来源:   作者:

第一部分 语言知识及其运用

(此处略)

“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。“识记现代汉字的字形”,是高考必考科目,能力层级为A。考查内容主要是以考查别字为主,错字不作考虑。题型是以选择题形式出现:有的选没有错别字的一项,有的选有错别字的一项,有时规定选出错别字的数目;有时错别字隐藏在句子中,扩大了阅读语境,也增加了难度。从近几年的考题上看,考查字形主要是出自1988年3月发布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字。

从近几年的高考语文试题看,高考考查字形辨析的重点是四类字:

因音同而误的,如“滥竽充数”的“竽”误为“芋”,“提纲”的“提”误为“题”。“礼尚往来”的“尚”误为“上”,“反映意见”的“映”误为“应”。

③因一词可此写可彼写(同义异形词)而别的没有设置错误,也不可能设置错误,但是干扰性特别大,如果考生只知此而不知彼反而易选错。如“详实”同“翔实”、“攀缘”同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”、“可望而不可即”同“可望而不可及”、词不达意———辞不达意等。对个别有并存写法的字如“伶牙利齿”则以权威和规范的现代汉语字典和词典为根据。 另外,成语中的别字也是重点之一,每年此题中16个词语其中有8个为成语。

(1)加强意义识记。如“脉搏”的“搏”,常同“博”混淆,“脉搏”指血脉跳动,是一个动作场景;“搏”有“搏动、跳动”义,而“博”则是博取、赌博等义。再如“融会贯通”,意为“参合多方面道理进行体会而得到全面透彻的领悟”,“融”有“融合”义,“会”应有“体会”、“理解”、“懂得”义,“会”就不会错为“汇聚”的“汇”了。

(3)探索词源识记。如“针砭”的“砭”是中医治病的石针,不能为“贬”,“名列前茅”,“茅”,古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草。

A.部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即

C.揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违

【解析】此题只要求在每组四个词语(包括成语熟语)中找出没有错别字的一组,而且有错别字的各组中也只包含一个错别字,难度不高。但题目中出现的错别字又是不容易辨识的,且给出的其他没有错别字的词语中也都包含了容易写错的字,因此干扰性较大。

【答案】A

( )

B.质疑 不容置疑 符合 随声附合

D.株连 珠联璧合 大意 微言大义

【答案】B

A.沿用 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴

C.诀别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使

【解析】此题侧重考查形近字和同音字的辨析能力,解答此题要借助形音义的知识,正确答案为A。B组中“楫”应为“揖”,C组中“恭”应为“躬”,D组中“裨”应为“稗”。“楫”和“揖”、“裨”和“稗”都属形近而误。“开门揖盗”指开了门请强盗进来,比喻引进坏人来危害自己,“揖”拱手行礼,从“扌”;“稗官野史”中的“稗官”指古代的小官,“稗”本指稗子,比喻微小,从“禾”;“躬”与“恭”属于同音而误,“事必躬亲”指不管 什么事一定亲自去做,“躬”是自身或亲自的意思,从“身”。

例4 下列各组词语中,只有一个错别字的一组是 ( )

B.痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治

D.倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离

此题答案为C项。C项的错别字为“蘖”,应为“孽根”,意思是“罪恶的根源”,而“蘖”则是指树枝砍去后又长出来的新芽。A项有两处错误:“冷寞”,应为“冷漠”,“寞”表清静,“漠”表冷淡,意思完全不同;“一愁莫展”,应为“一筹莫展”,“愁”表发愁,“筹”表“计 策”。B项的两处错误是:“痉孪”,应为“痉挛”,“孪”表“双生”,“挛”指手脚蜷曲不能伸开;“偏辟”应为“偏僻”,“辟”为“开辟”,而“僻”则表“离中心地区远”。D项也有两处错误:“气冲宵汉”,应为“气冲霄汉”,“宵”为“夜”的意思,而“霄”则指“天空”;“扑溯迷离”,应为“扑朔迷离”,“溯”为“逆着水流的方向走”,而“扑朔”表示事物错综复杂。这是音近、形近误写。

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